Onze school
Onderwijsprotocollen
Van bepaalde situaties op school vinden we het extra belangrijk dat iedereen er op dezelfde manier mee om gaat. Daarom gebruiken we een aantal protocollen. Een protocol kan gezien worden als een afspraak, meestal in de vorm van een aantal uit te voeren stappen. Wij hebben protocollen voor pesten, kindermishandeling, rouwverwerking, dyslexie en luizen.
Protocol Pesten
Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem dat wij onder ogen
zien en op onze school serieus aan willen pakken. Daarom hebben wij alle achtergrondinformatie, materialen en de te nemen stappen vastgelegd in een pestprotocol. Grofweg zijn de stappen:
- oppakken van signalen
- aanpakken van het pestgedrag
-
toepassen van de fases van bestraffing en toepassing van het drie-sporenbeleid (begeleiding gepeste leerling, begeleiding pester en begeleiding andere kinderen
Pestprotocol
Protocol kindermishandeling
Wij voelen ons verantwoordelijk voor de veiligheid van kinderen zowel binnen als buiten de school. Als wij een vermoeden van kindermishandeling hebben, zullen wij eerst de sociaal maatschappelijk werkster en intern begeleider op de hoogte stellen en om raad vragen. Daarnaast volgen we de stappen zoals omschreven in het protocol.
Protocol rouwverwerking
In dit protocol zijn een aantal stappen omschreven die gevolgd worden bij het overlijden van een kind, leerkracht of ouder van een kind. Heel belangrijk binnen dit draaiboek is hoe we kinderen en ouders informeren.
Protocol luizen
Op onze school is er een werkgroep van ouders samengesteld die na elke grotere vakantie alle kinderen preventief controleert op hoofdluis. De werkwijze en afspraken hierover zijn vastgelegd in een luizenprotocol. Mocht u zelf hoofdluis ontdekken bij uw kind, wilt u dit dan meteen aan ons meedelen? Dan kunnen wij overgaan tot actie. Op school zijn er voor 2 euro luizencapes te koop, die we met klem bij u aanbevelen.
Protocol dyslexie
Op school krijgen wij ook te maken met kinderen die dyslexie hebben. Wij proberen deze kinderen vroegtijdig te signaleren door het afnemen van toetsen die gericht zijn op het opsporen van leesproblemen en dyslexie. Dit doen we vanaf groep 3, maar zal in de toekomst zelfs al bij de kleuters gebeuren. Als de begeleiding niet leidt tot de gewenste verbetering kunnen ouders hun zoon of dochter aanmelden voor een dyslexieonderzoek. Sinds 1 januari 2009 wordt dit onderzoek door de zorgverzekering vergoed.